Taking the IELTS Speaking Test┃Learn American English Pronunciation On the Go

Rachel: In today’s Episode,  

Rachel: No episódio de hoje,

David and I sit down with our friend  Eliot Freisen, who works for Magoosh,  

David e eu sentamos com nosso amigo Eliot Freisen, que trabalha para Magoosh,

the test prep company, as their IELTS Expert. IETLS is a test that you can take to assess  

a empresa de preparação para testes, como o especialista em IELTS deles. IELTS é um teste que você pode fazer para avaliar

your level of English. Even for people  who have no plans to take this test,  

seu nível de inglês. Mesmo para pessoas que não têm planos de fazer este teste,

Eliot has amazing tips on how to speak with more fluency as he breaks down how the speaking section  

Eliot tem dicas incríveis sobre como falar com mais fluência conforme ele detalha como a seção de fala

of the IELTS test is scored. If you would like a free copy of the transcript for this episode,  

do teste IELTS é pontuada. Se você gostaria de uma cópia grátis da transcrição deste episódio,

just visit RachelsEnglish.com/podcast and search for this episode. Let’s get started.

basta visitar RachelsEnglish.com/podcast e procurar este episódio. Vamos começar.

Well, Eliot, thanks for coming on the podcast.  

Bem, Eliot, obrigada por vir ao podcast.

Eliot: It's my pleasure. Thank you for having me.

Eliot: É meu prazer. Obrigado por me convidar.

Rachel: So, can you tell me, what is your current job title? 

Rachel: Então, você pode me dizer, qual seu título de cargo atual?

Eliot: So, I'm the IELTS expert at Magoosh. Uh,  

Eliot: Então, sou o especialista em IELTS na Magoosh, uh,

the IELTS curriculum manager. And so, I'm, uh, I put together the IELTS training program, and the  

o gerente de currículo do IELTS. E então, eu monto o programa de treinamento do IELTS, e o

IELTS is the, uh, international English language testing system. It's one of the major exams people  

IELTS é o, uh, sistema internacional de testes de língua inglesa. É um dos principais exames que pessoas

take to usually get into graduate school or, um, into, get—some jobs require IELTS scores,  

fazem para geralmente entrar na pós-graduação ou, hum, em, alguns trabalhos exigem pontuações de IELTS,

and even immigration, um, some, some countries require an IELTS score for immigrations purposes.  

e até imigração, hum, alguns, alguns países exigem pontuação de IELTS para fins de imigração.

So, at Magoosh, we create a training program for students to help them to prepare for that exam.

Então, na Magoosh, criamos um programa de treinamento para estudantes para ajudá-los a se prepararem para esse exame.

Rachel: Does the U.S. require that test and a score?

Rachel: Os EUA exigem esse teste e uma pontuação?

Eliot: The U.S. does not require  

Eliot: Os EUA não exigem

an IELTS score. Um, in the U.S., the IELTS is primarily used by universities and some companies,  

uma pontuação de IELTS. Hum, nos EUA, o IELTS é principalmente usado por universidades e algumas empresas,

uh, asking for a score from international  applicants. So, in the, in the United States,  

uh, pedindo uma pontuação de candidatos internacionais. Então, nos Estados Unidos,

the IELTS and then also the TOEFL exam are the two main exams that universities use to,  

o IELTS e também o exame TOEFL são os dois principais exames que universidades usam para,

uh, when, uh choosing which, uh,  students to accept to the universities.

uh, quando, uh escolhendo quais, uh, estudantes aceitar nas universidades.

Rachel: Do you know, is one of them  

Rachel: Você sabe, um deles é

used more right now for colleges and universities? Or are they kind of equally useful at this point?

usado mais agora para faculdades e universidades? Ou são meio que igualmente úteis neste ponto?

Eliot: Um, so, uh, in the United States,  

Eliot: Hum, então, uh, nos Estados Unidos,

traditionally, the TOEFL has been the main  exam that universities ask for. However,  

tradicionalmente, o TOEFL tem sido o principal exame que universidades pedem. No entanto,

in the last 10 years or so, um, many schools have chosen to accept both TOEFL and IELTS scores. Uh,  

nos últimos 10 anos, hum, muitas escolas escolheram aceitar tanto pontuações de TOEFL quanto IELTS. Uh,

and so, the number of schools that accept IELTS scores in the United States is increasing. Uh,  

e então, o número de escolas que aceitam pontuações de IELTS nos Estados Unidos está aumentando. Uh,

if we're considered, considering it globally,  the IELTS is, uh, much more common outside  

se considerarmos globalmente, o IELTS é, uh, muito mais comum fora

of the United States. Um, and, uh, that's  primarily because it's, um, created by, uh,  

dos Estados Unidos. Hum, e, uh, isso é principalmente porque é, hum, criado por, uh,

British, Australian, uh, and, um, Canadian,  uh, organizations, and they have a much more  

organizações britânicas, australianas, uh, e, hum, canadenses, uh, e elas têm um foco muito mais

international focus. And traditionally, schools have used that exam outside of the United States  

internacional. E tradicionalmente, escolas usaram esse exame fora dos Estados Unidos

for the same purposes that, uh, American  schools have used the TOEFL exam. So, um,  

para os mesmos propósitos que, uh, escolas americanas usaram o exame TOEFL. Então, hum,

it's, it's really becoming, in the United  States, it's becoming sort of mixed now.  

está, está realmente ficando, nos Estados Unidos, está ficando meio misto agora.

Outside of the United States, IELTS is definitely the more common exam students will have to take.

Fora dos Estados Unidos, IELTS é definitivamente o exame mais comum que estudantes terão que fazer.

Rachel: Got it.

Rachel: Entendi.

David: And so, can you sort of trace for us  how you arrived here? You have this  

David: E então, você pode meio que traçar para nós como você chegou aqui? Você tem essa

really specific expertise, and just kind of  walk us through how you got where you are.

expertise muito específica, e só meio que nos guie por como você chegou onde está.

Eliot: Well, I've been, most of my career,  

Eliot: Bem, eu estive, na maior parte da minha carreira,

I've, uh, taught English at, uh, at the college level. I've worked primarily in, uh, ESL programs,  

ensinei inglês, uh, no nível universitário. Trabalhei principalmente em, uh, programas de ESL,

uh, at the Universe of California Irvine, and  then in the city colleges system in Chicago. Uh,  

uh, na Universidade da Califórnia Irvine, e depois no sistema de city colleges em Chicago. Uh,

so for the past 10 years or so, that's,  uh, primarily what I've been doing. Um,  

então nos últimos 10 anos, é, uh, principalmente o que tenho feito. Hum,

I got my start teaching English, uh,  after college. I, uh, lived in Pittsburgh,  

comecei ensinando inglês, uh, depois da faculdade. Eu, uh, vivi em Pittsburgh,

Pennsylvania, and I worked for a year with the Greater Pittsburgh Literacy Council and taught,  

Pensilvânia, e trabalhei por um ano com o Greater Pittsburgh Literacy Council e ensinei,

uh, I taught, um, second language learners  there. And really, just fell in love with  

uh, ensinei, hum, aprendizes de segunda língua lá. E realmente, simplesmente me apaixonei por

it. I love language generally. I studied Dutch and German and Spanish, uh, in college. And so,  

isso. Adoro língua geralmente. Estudei holandês e alemão e espanhol, uh, na faculdade. E então,

language was an interest of mine. And then, the more I worked with people trying to learn my  

língua era um interesse meu. E aí, quanto mais trabalhei com pessoas tentando aprender minha

native language, uh, I, I just became fascinated  in the process of how people learn languages.

língua nativa, uh, eu, fiquei fascinado no processo de como pessoas aprendem línguas.

Um, and so, in the, in the course of that time, I taught mainly writing classes and grammar classes  

Hum, e então, no, no curso desse tempo, eu ensinei principalmente aulas de escrita e gramática

at the college level, but I also, uh, at,  at those positions, I would always sort of  

no nível universitário, mas também, uh, em, nessas posições, eu sempre meio que

gravitate towards the, um, curriculum development committees that these schools would have, or,  

gravitava em direção aos, hum, comitês de desenvolvimento de currículo que essas escolas tinham, ou,

uh, which, which would put together sort of departmental exams, things like that. I've,  

uh, que, que montavam meio que exames departamentais, coisas assim. Eu,

I've always had sort of an interest in, in exams, uh, and how people assess language and how people  

sempre tive meio que um interesse em, em exames, uh, e como pessoas avaliam língua e como pessoas

can sort of measure things like that. And, um, so, sort of gravitated towards that and picked up some  

podem meio que medir coisas assim. E, hum, então, meio que gravitei em direção a isso e adquiri alguma

experience teaching about the IELTS and TOEFL along the way as well. And so, when the, when  

experiência ensinando sobre o IELTS e TOEFL ao longo do caminho também. E então, quando o, quando

I found this job here at Magoosh, it just felt  perfect, because it, it sort of combines a lot  

encontrei este trabalho aqui na Magoosh, simplesmente pareceu perfeito, porque, meio que combina muitos

of my own interests and sort of the subspecialty I'd sort of developed for myself along, uh, along  

dos meus próprios interesses e meio que a sub-especialidade que tinha meio que desenvolvido para mim mesmo, uh, ao

the way. So, anyway, uh, I was really excited to, to get started, uh, at Magoosh in this job.

longo do caminho. Então, enfim, uh, fiquei realmente animado para, para começar, uh, na Magoosh neste trabalho.

David: That's great,  

David: Isso é ótimo,

and so, when did you start? How long  have you been with Magoosh, then?

e então, quando você começou? Quanto tempo você está com a Magoosh, então?

Eliot: Uh, it's, it's been nearly a year, and  

Eliot: Uh, é, são quase um ano, e

when they brought me on, uh, the, um, uh, Magoosh had a full and well-developed, uh, TOEFL program,  

quando me trouxeram, uh, a, hum, uh, Magoosh tinha um programa de TOEFL completo e bem desenvolvido,

and their GRE, it's another exam. It's not related to English, but, uh, their GRE exam and their GMAT  

e o GRE deles, é outro exame. Não é relacionado ao inglês, mas, uh, o exame GRE deles e os exames GMAT

exams have been around for years. But they didn't have an IELTS program at all. So, they brought me  

existem há anos. Mas eles não tinham um programa de IELTS de jeito nenhum. Então, me

on to develop that. And, and so, that's what I've been doing every since last November.

trouxeram para desenvolver isso. E, e então, é o que tenho feito desde novembro passado.

Rachel: I'm so interested in the pronunciation here. I,  

Rachel: Estou tão interessada na pronúncia aqui. Eu,

you know, I'm not in the test prep world. I'm not that familiar with tests. So, you're saying,  

sabe, não estou no mundo de preparação para testes. Não estou tão familiarizada com testes. Então, você está dizendo,

IELTS. You're saying the acronym. You're, like, making all of the sounds into an actual word. But,  

IELTS. Você está dizendo o acrônimo. Você está, tipo, fazendo todos os sons numa palavra real. Mas,

for anyone who’s not sure what he's saying, it's the I- E-L-T-S exam. Is that standard?  

para alguém que não tem certeza do que ele está dizendo, é o exame I-E-L-T-S. Isso é padrão?

Does everyone call it IELTS?

Todo mundo chama de IELTS?

Eliot: Yeah, well, the, the full  name, I think I said earlier,  

Eliot: É, bem, o, o nome completo, acho que disse antes,

the International English Language Testing  System is kind of a mouthful. And so—

o International English Language Testing System é meio que difícil. E então—

Rachel: It is.

Rachel: É.

Eliot: Yeah, so,  

Eliot: É, então,

so, most people will just call it, uh,  IELTS. And, yeah. So, we've sort of made  

então, a maioria das pessoas só vai chamar de, uh, IELTS. E, é. Então, meio que fizemos

that— you're right. We've made that into  a word, and it sort of lives on its own.

isso— você tem razão. Fizemos isso virar uma palavra, e meio que vive sozinha.

Rachel: Right. Now, let’s  

Rachel: Certo. Agora, vamos

talk scores. I know the, sort of, lowest score that an American university might take is a 5.5.  

falar pontuações. Sei que a, meio que, pontuação mais baixa que uma universidade americana pode aceitar é 5.5.

Now, in, in your opinion, is a 5.5—if, if I get a  5.5, are my English skills actually good enough to  

Agora, na, na sua opinião, é uma 5.5—se, se eu tirar uma 5.5, minhas habilidades de inglês são realmente boas o suficiente para

be able to participate in a college or university program? Or would I be struggling, do you think?

poder participar de um programa de faculdade ou universidade? Ou eu estaria com dificuldades, você acha?

Eliot: That's a, a very interesting question, and a,  

Eliot: Essa é uma pergunta muito interessante, e

and kind of a complicated one to answer, um, because, um—well, first of all, the IELTS score,  

e meio que complicada de responder, hum, porque, hum—bem, primeiro de tudo, a pontuação do IELTS,

there's a general score. It has, the IELTS  has four sections to the exam. The speaking,  

tem uma pontuação geral. Tem, o IELTS tem quatro seções no exame. A fala,

listening, writing, and reading. So, a student is going to receive an overall score, which is  

audição, escrita, e leitura. Então, um estudante vai receber uma pontuação geral, que é

an average of the, those four section scores. And then, it's going to be broken down into,  

uma média daquelas, daquelas quatro pontuações de seção. E aí, vai ser dividida em,

uh, where each section receives a score.  And so, um, the, the answer is complicated,  

uh, onde cada seção recebe uma pontuação. E então, hum, a, a resposta é complicada,

because some programs are going to require really intensive writing skills, let's say. And they,  

porque alguns programas vão exigir habilidades de escrita realmente intensivas, vamos dizer. E eles,

to do well in that program, if you're studying history, for example, you're going to be writing  

para se sair bem nesse programa, se você está estudando história, por exemplo, você vai estar escrevendo

a lot of 20- to 30-page papers, right?  So, a student who scores, uh, a 5.5, uh,  

muitos artigos de 20 a 30 páginas, certo? Então, um estudante que pontua, uh, 5.5, uh,

but does extremely well on the writing portion, it's just the other portions were bringing them  

mas se sai extremamente bem na parte de escrita, é só que as outras partes estavam puxando para

down, that might be something that a school would take into account and say, well, you're,  

baixo, isso pode ser algo que uma escola levaria em conta e diria, bem, você,

you're, you have strong scores in, in writing, and that's really something important for this  

você, você tem pontuações fortes em, em escrita, e isso é realmente algo importante para este

program. Maybe we can find ways for you to bump up your, your abilities in some of these other areas.

programa. Talvez possamos encontrar formas de você melhorar suas habilidades em algumas dessas outras áreas.

Rachel: Yeah.  

Rachel: É.

Um, you brought up the four sections.  Are they ranked equally in, like,  

Hum, você mencionou as quatro seções. Elas são classificadas igualmente em, tipo,

giving a final score? Or are some  deemed more important than others?

dar uma pontuação final? Ou algumas são consideradas mais importantes que outras?

Eliot: From the IELTS, from the exam’s perspective,  

Eliot: Da perspectiva do IELTS, do exame,

they are all treated equally. So, the exam  measures each one separately, and then gives you  

elas são todas tratadas igualmente. Então, o exame mede cada uma separadamente, e então te dá

that overall score. Um, and, so, uh, sort of as a, I was alluding to earlier, each institution may  

aquela pontuação geral. Hum, e, então, uh, meio que como eu, eu estava aludindo antes, cada instituição pode

prioritize, uh, different part of your score and  may wish—I, it's, it's very quite common, in fact,  

priorizar, uh, uma parte diferente da sua pontuação e pode desejar—eu, é, é muito bem comum, na verdade,

to see a school say, well, we require a 7.5 on writing for our program, but if you score, um, if  

ver uma escola dizer, bem, exigimos uma 7.5 em escrita para nosso programa, mas se você pontuar, hum, se

you score a 6.5 or a 6 in, let's say, listening or one of these other areas, that's perfectly fine.  

você pontuar uma 6.5 ou uma 6 em, vamos dizer, audição ou uma dessas outras áreas, isso é perfeitamente bom.

Rachel: That makes sense.

Rachel: Isso faz sentido.

Eliot: Your students may be interested in  

Eliot: Seus estudantes podem estar interessados em

the speaking section, is different from a lot of other exams, um, that are out there. And actually,  

a seção de fala, é diferente de muitos outros exames, hum, que estão por aí. E na verdade,

it's one reason why a lot of American schools, uh, have, are not accepting the IELTS exam, uh, um,  

é uma razão pela qual muitas escolas americanas, uh, têm, não estão aceitando o exame IELTS, uh, hum,

in addition to the TOEFL exam, which is that the speaking section is an, an, an in-person  

além do exame TOEFL, que é que a seção de fala é uma, uma, uma entrevista pessoal

interview. It's a, uh, the interview lasts  11 to 15 minutes. You meet one-on-one with,  

presencial. É uma, uh, a entrevista dura 11 a 15 minutos. Você se encontra um a um com,

uh, an IELTS representative who, who tests  you. And compared to the TOEFL, the TOEFL,  

uh, um representante do IELTS que, que te testa. E comparado ao TOEFL, no TOEFL,

you sit in front of a computer and record  answers into a microphone on the computer. Um—

você senta na frente de um computador e grava respostas num microfone no computador. Hum—

Rachel: Okay, wow. That is very different.

Rachel: Ok, uau. Isso é muito diferente.

Eliot: It's quite different. And, and so,  

Eliot: É bem diferente. E, e então,

for some students, you know, um, some students really like to have the TOEFL format where it's  

para alguns estudantes, sabe, hum, alguns estudantes realmente gostam de ter o formato TOEFL onde é

impersonal. Maybe they feel less pressure, uh, because they can just sort of speak answers into a  

impessoal. Talvez sintam menos pressão, uh, porque podem só meio que falar respostas num

microphone. I know that for other students, having that interpersonal dynamic of the conversation,  

microfone. Sei que para outros estudantes, ter aquela dinâmica interpessoal da conversa,

uh, actually is something that can help some students to sort of feel less nervous about the,  

uh, na verdade é algo que pode ajudar alguns estudantes a meio que se sentirem menos nervosos sobre o,

the process. So, that's another, yet another  thing here that kind of differs among,  

o processo. Então, isso é outra, ainda outra coisa aqui que meio que difere entre,

you know, different will prefer one  thing or the other. But I would say,  

sabe, diferentes vão preferir uma coisa ou a outra. Mas eu diria,

if, if you're applying to a school in the United States and you have a strong preference for one  

se, se você está aplicando para uma escola nos Estados Unidos e tem uma forte preferência por um

style of speaking over the other, uh, you, you might want to choose which exam you take based on,  

estilo de fala sobre o outro, uh, você, você pode querer escolher qual exame fazer baseado,

on that kind of thing, because that can  make a big difference in your score.

em isso, porque isso pode fazer uma grande diferença na sua pontuação.

Rachel: Yeah, definitely.

Rachel: É, definitivamente.

David: So, Eliot,  

David: Então, Eliot,

in terms of those speaking, those people taking that, the IELTS and, and doing a in- person  

em termos daqueles que falam, daquelas pessoas fazendo aquele, o IELTS e, e fazendo uma parte presencial

speaking piece, what, what is being assessed? How is it being assessed? You know, sort of,  

de fala, o que, o que está sendo avaliado? Como está sendo avaliado? Sabe, meio que,

I'm just trying to picture what that  would be look—what that would look like.

estou só tentando imaginar como seria—como isso seria.

Eliot: Well, the, so, when  

Eliot: Bem, o, então, quando

you're in this room with the person interviewing you, they have a script of questions that they're,  

você está nessa sala com a pessoa entrevistando você, eles têm um script de perguntas que eles, estão

they're sort of standardized questions  that they're supposed to ask you. And,  

meio que perguntas padronizadas que eles devem te perguntar. E,

and they do use your cues a little bit. You  know, some speakers are, are not going to  

e eles usam suas pistas um pouco. Você sabe, alguns falantes são, não vão

be very fluent. And so, they are not going to give long answers, and the, the person leading  

ser muito fluentes. E então, eles não vão dar respostas longas, e a, a pessoa liderando

the interview is trained to sort of lead that  interview in a particular direction. Uh, and then,  

a entrevista é treinada para meio que liderar essa entrevista numa direção particular. Uh, e aí,

people who are more fluent will probably answer fewer questions in the 11 to 15 minutes they have,  

pessoas que são mais fluentes provavelmente vão responder menos perguntas nos 11 a 15 minutos que têm,

because they're able to, to, uh, speak at  length about certain topics. Um, and so—  

porque conseguem, uh, falar longamente sobre certos tópicos. Hum, e então—

Rachel: Does that affect the score, would you say?

Rachel: Isso afeta a pontuação, você diria?

Eliot: It does—

Eliot: Sim—

Rachel: If you're just  

Rachel: Se você está só

giving really short answers, does  that show, okay, not quite there?

dando respostas realmente curtas, isso mostra, ok, não chegou bem lá?

Eliot: Well, so, they've anticipated that, and, um,  

Eliot: Bem, então, eles anteciparam isso, e, hum,

the, the, the speaking exam has three parts. And the first part is just really kind of a small talk  

o, o, o exame de fala tem três partes. E a primeira parte é só meio que uma seção de small talk,

section, where it's perfectly fine to give one- or two- sentence answers. They might ask you about,  

onde é perfeitamente bom dar respostas de uma ou duas frases. Eles podem te perguntar sobre,

let's say, what's, you know, what's your favorite  food and who did most of the cooking in your house  

vamos dizer, qual, sabe, qual sua comida favorita e quem fez a maior parte da culinária na sua casa

growing up? And really, things that you might, uh, discuss with somebody normally if you've, even if  

crescendo? E realmente, coisas que você poderia, uh, discutir com alguém normalmente se você, mesmo se

you have basic language skills, you might just have that kind of small talk conversation with  

você tem habilidades linguísticas básicas, você poderia só ter aquele tipo de conversa de small talk com

someone, if you're living abroad or something like that. So, short answers are fine there, but then,  

alguém, se está vivendo no exterior ou algo assim. Então, respostas curtas estão bem lá, mas aí,

in the middle section, you're supposed to give a, a one- to two-minute sort of monologue, uh,  

na seção do meio, você deve dar uma, uma fala de monólogo de um a dois minutos, uh,

speech about a topic they provide. And there's no way around it there. You have to speak for  

discurso sobre um tópico que eles fornecem. E não tem como contornar lá. Você tem que falar por

that long, or your score will be docked down, uh, significantly. Then, the last part, they ask kind  

esse tempo, ou sua pontuação será reduzida, uh, significativamente. Aí, na última parte, eles fazem perguntas

of open-ended and abstract questions. You know, so, you're supposed to analyze something. And  

abertas e abstratas. Sabe, então, você deve analisar algo. E

there again, if you give a one- or two-sentence answer, you're just not going to give the full  

lá de novo, se você dá uma resposta de uma ou duas frases, você só não vai dar a resposta

answer that's necessary, and that is another thing that will bring your score down. Um—

completa que é necessária, e isso é outra coisa que vai diminuir sua pontuação. Hum—

Rachel: Can you give  

Rachel: Você pode dar

some examples of the one-minute prompt, and then the longer questions that you might get asked?

alguns exemplos do prompt de um minuto, e aí as perguntas mais longas que você pode receber?

Eliot: Sure. So, um, um, the, the one- to two-minute  

Eliot: Claro. Então, hum, hum, o, o prompt de um a dois

prompt might be something like, um, talk about a, the, the, the question—for, and they give you the  

minutos pode ser algo como, hum, fale sobre uma, a, a, a pergunta—para, e eles te dão a

question in writing. They give you a kind of card or a sheet of paper with it, and they say, okay,  

pergunta por escrito. Eles te dão um tipo de cartão ou uma folha de papel com ela, e dizem, ok,

you've got a little bit of time to look at this  and prepare an answer. So, they give you a minute  

você tem um pouquinho de tempo para olhar isto e preparar uma resposta. Então, te dão um minuto

to look at the question. And it might be something like, um, talk about a person who influenced your  

para olhar a pergunta. E pode ser algo como, hum, fale sobre uma pessoa que influenciou sua

life significantly. And then, they give you some bullet points about that. You, so, they'll say,  

vida significativamente. E aí, te dão alguns pontos sobre isso. Você, então, eles vão dizer,

you must describe how you met this person, what they taught you, and how it's impacted  

você deve descrever como conheceu essa pessoa, o que te ensinaram, e como impactou